KAS? Emocionāli psiholoģisko un racionāli loģisko stāvokli līdzsvarojošas nodarbības profesionālās un personiskās dzīves balansam pārmaiņu posmā. KĀ? Supervīzijas un koučinga pieejas, izmantojot dabiskus vai radošus materiālus, krāsas, metaforas, simbolus u.c. Par pieejām vairāk lasi šeit un šeit, var nebūt nekādu priekšzināšanu par pielietotajām pieejām. KAM? Darbiniekiem. Speciālistiem. Profesionāļiem. Vadītājiem. Uz personīgo izaugsmi un attīstību vērstiem…
No dzimtas, no mūsu senčiem nāk spēks, kas ir mūsos dziļi iekšā. Spēks pats par sevi nedara neko, tam vajag cilvēkus, lai caur tiem izpaustos un parādītos savā varenībā. Spēkam ir spēja mūs virzīt vai bremzēt, palīdzēt virzīties uz mērķi vai atturēt no tā. Nodarbību laikā pētīsim sīkāk savas dzimtas un dzimtas spēka ietekmi uz…
Tradīcija zināt un turēt godā un cieņā savus senčus bija labi pazīstama iepriekšējām paaudzēm, un ir gluži aizmirsta mūsdienās, bet no tā būtībā ir atkarīga mūsu dzīves kvalitāte. Ne velti dzimtas atmiņu mēdz fiksēt tieši dzimtas kokā. Koka stumbrs esam mēs paši, lapas simbolizē bērnus, bet saknes – mūsu senčus. Veiksme vai neizdošanās, veselība vai…
Zīme – atslēga starp apziņu un zemapziņu, grafisks simbols ar dziļu jēgu. Jau no seniem laikiem cilvēki ir izmantojuši zīmes un zīmju kombinācijas-rakstus saziņai, rotājumos un citiem nolūkiem. Zīme pati par sevi ir grafisks attēls, ko uztver gan apziņa, gan zemapziņa. Zīme var kalpot arī kā simbols ar noteiktu jēgu vai nozīmi. Pēc mākslinieka un latvju…
